GENS 207 | Ders Tanıtım Bilgileri - Ekonomi | İzmir Ekonomi Üniversitesi

Dersin Adı

Bilimsel Düşünme ve Toplum

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
GENS 207	Güz/Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Servis Dersi
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğretim Üyesi Ünsal Doğan BAŞKIR
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Gül DURNA
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin bilim ve bilimin toplumla ilişkisi üzerine eleştirel bir bakış açısı geliştirmesine yardımcı olmaktır. Dersin ilk bölümünde modern bilimin doğduğu dönem genişçe tartışılacaktır. İkinci bölümünde ise bilim tarihinin bir dizi yakın tarihli konusuna odaklanılacaktır. Bu ders, popular bilime ilgi gösteren öğrencilere yöneliktir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; bilimi sosyal bir aktivite olarak algılayabilmek bilimin toplum ile etkileşimini tartışabilmek modern bilimin neden 17. yüzyılda Avrupa'da ortaya çıktığı konusunda fikir sahibi olabilmek Bilimsel Devrim sonrasında bilim insanlarının Dünyayı ve Evreni anlayışlarının nasıl değiştiğini ifade edebilmek Pseudoscience(sözdebilim) örneklerini tanıyabilmek Pseudoscience örneklerinin neden bu şekilde değerlendirildiğini kavrayabilmek.
Ders Tanımı	Bu ders, bilim ve onu ortaya çıkaran toplum arasındaki ilişkiyi tartışmak üzere tasarlanmıştır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş: Dersin Sunumu ve Bilim Üzerine Tartışma
2	Tarihöncesi Dünya: İlk Toplumlar ve Bilimin Kökeni	H.S. Williams, A History of Science, Vol.I: Book I: Prehistoric Science, 2013
3	Arkaik Dünya: Uygarlık ve Bilim	R.G. Menon, An Introduction to the History and Philosophy of Science, 2.1-2.4, 2009
4	Demir Çağı: Klasik Yunan Kültürü	R. E. Lerner, Western Civilization: Their History and Culture, 1998, 105-207
5	Mitten Rasyonel Düşünceye: Antik Yunan’da Bilim	R. E. Lerner, Western Civilization: Their History and Culture, 1998, 119-141
6	Ortaçağda Bilim ve Teknik: Dogma-Bilim Çatışması	J.D. Bernal, Science in History, 1954/2012, 208-245
7	Modern Bilimin Doğuşu: Metafizikten Ampirizme	H. Merlin ed., The History of Science, 2014, 44-61
8	Bilimde Devrim ve Aydınlanma	R. E. Lerner, Western Civilization: Their History and Culture, 1998, 643-678
9	Bilimin Klasik Çağı: Mekanik, Kimya ve Biyoloji	H. Merlin ed., The History of Science, 2014, 62-75
10	Bilim ve Sanayileşme	J.D. Bernall, 352-405
11	Bilim ve Toplumda Devrimler: 20. Yüzyıl	J.D. Bernall, 511-593
12	Toplumsal Düşünce ve Bilim: Feodalizmden Marksizme	J.D. Bernall, 693-761
13	20. Yüzyılda Sosyal Bilimler	J.D. Bernall, 774-856
14	Bilim ve Sözdebilim	B. L. Beyerstein, Distinquishing Science from Pseudoscience, 1995, 1-50
15	Genel Değerlendirme
16	Final sınavı

Ders Kitabı

- R. E. Lerner, Western Civilizations: Their History and Their Culture, London, 1998

- H. Merlin ed., The History of Science, New York, 2014

- J.D. Bernal, Science in History, Vol. 1, New York, 1954/2012

- B. L. Beyerstein, Distinquishing Science from Pseudoscience, Canada, 1995

Önerilen Okumalar/Materyaller

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	40
Final Sınavı	1	60
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	60
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	2	32
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	15	15
Final Sınavı	1	25	25
		Toplam	120

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	İktisat alanına özgü temel kavramların, teorilerin, ilkelerin ve araştırma yöntemlerinin bilgisine sahip olur.	-	-	-	-	-
2	İktisadi verileri toplar, işler ve ekonomi politikalarına yol gösterebilecek bilimsel araştırmalar yapmak için uygun matematiksel, ekonometrik, istatistiksel yöntemleri ve veri analizi yöntemlerini uygular.	-	-	-	-	-
3	İlgili akademik, mesleki, bölgesel ve global ağların içinde yer alır bu ağları etkin olarak kullanır.	-	-	-	-	-
4	Bulunduğu toplumun ihtiyaçları konusunda yeterli sosyal sorumluluk bilincine sahip olur ve gerektiğinde sosyal dinamikleri etkileyebilecek aktiviteler düzenler.	-	-	-	-	-
5	İhtiyaç duyduğu bilgiye erişmek için eğitim sürecinde edindiği ile kişisel bilgi birikimini sentezler.	-	-	-	-	-
6	Eleştirel ve analitik düşünme becerisi ile kendi öğrenim gereksinimlerini belirler ve yaşam boyu öğrenme sürecini yönlendirir.	-	-	-	-	-
7	Toplumsal dinamikleri iktisadi süreçlere hem bir girdi hem de sonuç olarak eklemleyebilmek için gerekli becerilere sahiptir.	-	-	-	-	-
8	Üniversitede edindiği birikimini bulunduğu toplumun kültürel ve tarihsel yapısıyla ilişkilendirebilir ve toplumun farklı katmanlarına iletir.	-	-	-	-	-
9	Bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır.	-	-	-	-	-
10	Ekonomi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere göre hareket eder.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak ekonomi ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar .("European Language Portfolio Global Scale", Level B1)	-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-