Dersler
DERS TANITIM BİLGİLERİ
Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyıl |
Ders (saat/hafta) |
Uygulama (saat/hafta) |
Laboratuar (saat/hafta) |
İEÜ Kredisi |
ECTS |
| Makroekonominin Konuları | ECON 318 |
SPRING / BAHAR |
3 |
3 |
5 |
||
| Ön Koşullar | : | ECON 101 ve ECON 102 |
|||||
| Dersin Dili | : | İNGİLİZCE |
||||
| Dersin Türü | : | SEÇMELİ |
||||
| Dersin Seviyesi | : | LİSANS |
||||
| Dersin Koordinatörü | : | ASSOC. PROF.DR. MEHMET IVRENDI |
||||
| Dersi Veren(ler) | : | ASSOC. PROF.DR. MEHMET IVRENDI |
||||
| Dersin Yardımcıları | : | |||||
| Dersin Amacı | : | Bu ders orta dereceli makroekonomik kavramları tanıtarak ve bu kavramları makroekonomik ve mikro ekonomik analizlerde kullanarak öğrencilerin modern ekonominin nasıl işlediğini öğretmeyi amaçlar. Bu derste gelir, işsizlik, enflasyon, döviz kurları, ödemeler dengesi, devlet harcamaları, vergi, borçlanma, büyüme gibi toplam değişkenleri ve aralarındaki ilişkileri inceleyeceğiz. Ayrıca para politikalarının ve mali politikaların makroekonomik değişkenleri nasıl etkilediğini ele alacağız. Son olarak makroekonomik istatistiği kullanarak nasıl tahmin yapılacağını göreceğiz(USA verilerini kullanarak) |
||||
| Dersin Öğrenme Çıktıları | : | Bu dersi tamamladıktan sonra öğrenci:mali politikalar ve para politikalarının ekonomiyi nasıl etkilediğini ve çeşitli durumlarda bu politikaları incelemeyi öğrenecekler;devletlerin ekonomik dalgalanmalara uyum sağlamak için hangi değişkenleri ele almaları gerektiğini öğrenecekler;ekonomik şokların makroekonomik değişkenler üzerindeki etkisini öğrenecekler;günlük ekonomik haberleri okumayı öğrenecekler. |
||||
| Dersin İçeriği | : | Bu ders aşağıdaki konuları içermektedir;Para politikaları, mali politikalar, işsizlik, enflasyon, büyüme, döviz kurları ve açık ekonomi, faiz oranları, sermaye giriş çıkışları, mali politika, para politikası ve ekonomik aktiviteler arasındaki ilişki, Amerika’daki mali politikalar ve para politikaları. |
||||
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
1 |
Makroekonomiye ve Makroekonomik kavramlara giriş |
|
2 |
Para ve Enflasyon |
|
3 |
Açık Ekonomi |
|
4 |
İşsizlik |
|
5 |
Ekonomik Büyüme 1: Sermaye Birikimi ve Nüfus Büyümesi |
|
6 |
Ekonomik Büyüme 2: Teknoloji Politikası ve ampiriği |
|
7 |
Kısa dönemde Konjonktur Dalgalanmaları |
|
8 |
ISLM modelinin kurulumu |
|
9 |
ISLM modelinin uygulanması |
|
10 |
MundellFleming modeli veDöviz kuru Rejimi |
|
11 |
Toplam Arz ve Kısa Dönemde Enflasyon ve İşsizlik arasındaki ilişki |
|
12 |
Makroekonomik Münazara: İstikrar Politikası |
|
13 |
Makroekonomik Münazara: Devlet Borçlanması |
|
14 |
Makroekonomik Münazara: Tüketim |
|
15 |
Makroekonomik Münazara:Yatırım |
KAYNAKLAR
| Ders Notu | : | N. Gregory Mankiw, Macroeconomics, sixth edition 2007, published by Thomson Southwestern (ISBN 0324171919) |
| Diğer Kaynaklar | : | Robert J. Barro, Macroeconomics, fifth edition, published by The MIT presss, Cambridge , Massachusetts (ISBN: 0262024365) William Boyes and Michael Melvin, Macroeconomics, fifth edition 2004, published by Houghton Mifflin (ISBN 0618127941)Gary. E. Clayton and Martin G. Giesbrecht, A Guide to Everyday Economic Statistics, sixth edition 2004, Published by MacGrawHill (ISBN 0072873299). |
| Sunum | : | Dönem projesi ve sunum(30 puan), haftalık raporlar(10 puan) |
| Sınavlar | : | vize sınavı(20 puan),Final sınavı(30 puan),Haftalık raporlar(10 puan),Devamlılık ve Derse katılım (10 puan) |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı |
| Devam | 10 |
10 |
| Laboratuvar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar | ||
| Ödev | 10 |
10 |
| Sunum | 1 |
30 |
| Projeler | ||
| Seminer | ||
| Ara Sınavlar | 1 |
20 |
| Final | 1 |
30 |
Toplam |
100 |
|
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | 70 |
|
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | 30 |
|
TOPLAM |
100 |
DERS KATEGORİSİ
Ders Kategorisi (Sadece bir kategori seçilecektir) |
Temel Meslek Dersleri | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X |
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No |
Program Yeterlilikleri / Çıktıkları |
* Katkı Düzeyi |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1 |
Entelektüel kapasitesi yüksek, sosyal becerileri gelişmiş, pozitif düşünceye sahip, farklı ortam ve kurumlara adaptasyon becerisi olan bireyler olmak |
X |
||||
2 |
Uluslararası platformlarda çalışabilecek nitelikte teknik donanıma, esnek düşünce ve hareket yapısına ve çoklu dil becerisine sahip olmak |
X |
||||
3 |
Küreselleşen iş dünyasının gerekleri doğrultusunda disiplinlerarası bir yaklaşımla işletme, ekonomi vb. alanlarından elde ettikleri temel bilgileri, kendilerine uluslararası ticaret ve finansman alanlarında uzmanlık yaratacak biçimde kullanabilmek |
X |
||||
4 |
Mevcut konjonktürde küreselleşme olgusunun en yoğun olarak gözlemlendiği iki alan olan uluslararası ticaret ve finans piyasalarındaki dinamikleri izleyip analiz edebilmek |
|||||
5 |
Proaktif bir yaklaşımla uluslararası ticaret ve finansman alanlarında bölgesel, ulusal ve uluslararası sorunları öngörüp ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek çözüm önerileri geliştirebilmek |
|||||
6 |
Program gereği olarak nicel yeterlik ile birlikte analitik düşünme ve sentez yapabilme becerisine haiz olmak |
X |
||||
7 |
Eğitim sırasında edindiği bilgi ve becerileri, mevcut piyasa koşullarının gereğine uygun olarak sürekli geliştirebilecek araştırıcı ve sorgulayıcı yapıya sahip olmak |
X |
||||
8 |
Uluslararası ticaret ve finansmana ilişkin kuramların günümüz koşullarındaki geçerliliğini ve ilişkilerini tanımlayıp analiz edebilmek |
X |
||||
9 |
Etkin bir iletişim kurabilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olmanın yanında ikinci bir yabancı dile de bireysel koşulları ölçüsünde hâkim olabilmek |
|||||
10 |
Uygulamada karşılaşılan mevcut ve olası sorunları çözmek için yönetme ve yönetilebilme vasıflarına sahip olmak |
X |
||||
11 |
Yetkisi dahilinde yönetici pozisyonunda olduğu birimdeki çalışanların kişisel ve mesleki gelişimine katkıda bulunacak etkinlikleri organize edebilmek |
|||||
12 |
Üniversite sonrası mesleki ve kişisel gelişiminin devamında yardımcı olacak ikinci bir yabancı dile hakim olmak. |
|||||
ECTS / WORKLOAD TABLE
| Aktiviteler | Sayı | Saat Süresi | Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi | 16 |
3 |
48 |
| Laboratuvar | |||
| Uygulama | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 |
3 |
48 |
| Sunum / Seminer | 1 |
10 |
10 |
| Proje | |||
| Ödevler | 4 |
2 |
8 |
| Küçük Sınavlar | |||
| Ara Sınavlar | 2 |
10 |
20 |
| Final | 1 |
16 |
16 |
| Toplam İş Yükü | 150 |